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浅析提高高中英语教学质量的策略探究

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摘要摘要：英语在教学阶段比较重要，尤其在高中阶段，学生将会面临高考，如果学生能够学好英语，才能在考试中获得理想的成绩。在高中阶段，英语教师需要站在学生的角度，从学生的实际情况出发，利用多种不同的形式，来提高学生的英语水平。在这个过程当中，英语教师需要把握住难点和重点问题，简化步骤，提高学生的训练效率，并充分将生活实践与教材内容有效融合，从而达到学以致用的目的。另外，英语教师还要加强对学生听力方面的练习，让学生从多个方面学习英语。

DOI odw583qvdk/7045708

作者刘文年

机构地区湖南省澧县第二中学 415599

出处《时代教育》 2023年3期

关键词高中英语教学质量策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）