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浅析初中物理课堂中互动式教学的实施策略

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摘要摘要：互动教学更突出课堂主体之间互相分享,即利用良好的合作与沟通,增进师生之间的交流,促进师生之间分享自己学习成果和思考过程,乃至对物理学科的知识经验,以此实现师生共同发展的模式.从互动教学展开形式分析,其促进学生情感、思维、智力等各个方面能力的提升,更是营造师生与生生之间和谐学习氛围,较大程度上提高课堂教学效率,也增进师生之间的情感,有助于教师对学生的进一步了解,达到对教学策略的优化和完善.因此,将互动教学融入到初中物理课堂中势在必行.

DOI kd2vzqw0j6/7046186

作者任思伟

机构地区淄川经济开发区实验学校

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词初中物理互动式教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）