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基于多层次一体化教学的中职物联网实训室建设探索

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摘要摘要：为整体提高学生的实际动手水平和综合技能,有效完成中职学校应用型和技能型人才培养任务,中职学校应当根据本校教育状况,针对物联网学科的特点,积极探索并推行物联网一体化教学方法,让学生获得充分发挥,从而更好地适应中国经济社会发展对物联网人才培养的现实需要。

DOI rdxk5lv5jl/7046549

作者郑方方

机构地区温州市职业中等专业学校

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词一体化中职物联网

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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