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双减政策下初中信息技术教学中学生创造力的培养策略
双减政策下初中信息技术教学中学生创造力的培养策略
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摘要
摘要:现代社会已经步入了信息技术与计算机科学的新发展阶段,从初中时代起步,教导学生运用现代计算机技术,以帮助学生全面提高创新,并满足社会的发展需求。因此,教师要改变学校传统的教学观念和教学策略,全面优化课堂环境,积极培养学生的创造力,确保学生思路得到扩展,并充分认识现代计算机技术的使用价值,不断培养学生的现代信息技术素质,以此推动学生的全面发展。
DOI
54kelvv04k/7047233
作者
羿晶
机构地区
湖南省澧县澧州实验学校 415599 415599
出处
《中国教工》
2023年3期
关键词
初中
信息技术
创造力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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