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小学美术核心素养下主题单元化教学探索

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摘要摘要：小学时期为基础教育阶段，所以获得了方方面面的密切关注，美术教材也在逐渐改革创新优化，内容愈发清楚、系统化、集中化，主要特点为知识要点单元化。所以，小学美术老师应当增强意识，关注美术教材的单元化特征，在课堂教学中运用单元化的优越性，融合各种教学策略，将课程内容精巧设计与布置，以实现更为理想的课堂效果。

DOI 5joq9q234v/7048536

作者郑咏愉

机构地区张家港市常青藤实验学校

出处《文学天地》 2023年1期

关键词小学美术核心素养主题单元化教学

分类 [][]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）