摘要
【摘要】小学学生在初步接触语文写字的过程中，要时刻的注意学生的握笔方式和写作仪态，才能让学生在初步认字时，可以得到正确的指导，从而培养正确的写作习惯。而老师想要让小学阶段的学生可以更好的接受语文的初步写字教学，就要根据学生的天性找到更加适合于学生的教学方法，让学生在写字初期不至于过分抵触，而是其乐融融的沉浸在书法教学之中。在初期教学时，老师可以由浅入深的让学生发现一些写字的规律，引导学生在写字过程中找到自己的书写方法，并注意汉字一笔一画的顺序。达到以上的要求可以更好的帮助学生在写字过程中更加的顺畅，为以后的深入语文教学做铺垫，更加是培养学生语文综合素养和语文学习技巧的基础。本文就探究小学语文教学中的写作教学的方法展开论述。
出版日期
2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
