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古诗词歌唱在中学音乐课堂教学应用浅析

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摘要摘要：基于我国中华上下五千年的历史文化底蕴，诗词歌赋属于重要的组成部分，其中古诗词也在不断流传，就有重要的历史韵味，丰富了人们的精神文明生活，也属于陶冶情操的重要载体。目前，在新时期教育环境下，对中学音乐课堂教习提出更高的要求，全面培养学生的综合能力和素养，为国家培养出更多高素质的复合型人才。在把音乐和古诗词有机结合之后，实现显著的碰撞效果，在抑扬顿挫中增强学生的音乐体验感，从中获取乐趣的知识的同时，也能感受到音乐的魅力所在。

DOI g4qv1mvnd8/7049596

作者刘韶暖

机构地区娄底市第二中学湖南省娄底市 417000

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词古诗词歌唱中学音乐课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）