大学英语精读教学与语篇能力的培养

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摘要 本文根据作者亲身的教学实践,从几个方面,试论精读课教学与培养学生的语篇能力的关系,探讨和摸索提高英语精读课质理的真正途径。
机构地区 不详
出版日期 1999年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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