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新高考背景下语文信息类文本阅读教学指导与实践

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摘要 [摘要]近年来，新高考语文日益重视信息类文本阅读的考查。通过加强高考语文信息类文本阅读教学实践，指导学生实现有效、有益的文本阅读，这是注重考查学生语文核心素养，促进语言思维发展与提升的应有之义，也是帮助学生解决信息类文本阅读重难点的有利途径。文章结合高中语文阅读教学实际，通过分析信息类文本阅读的主要题型，有针对性地探索利用有效的对策，指导学生开展信息类文本阅读实践，实现语文阅读提质增效。

DOI 5joq83mn4v/7064512

作者吴丽芽

机构地区福建省屏南县第一中学福建宁德 352300

出处《家庭教育》 2023年2期

关键词 []新高考高中语文信息类文本阅读题型分析实践对策

分类 [][]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）