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基于“活教育”视角的幼儿园食育研究

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摘要摘要：在“活教育”思想的指导下，幼儿园食育的研究是一项系统工程，需要幼儿园、家庭、社会多方协作。教师可以在幼儿园食育实践中，以“活教育”思想为指导，在“做中学”的实践中，以生活经验为基础、以幼儿为主体，将食育与各领域活动相融合，探索了一条符合幼儿年龄特点的食育途径。

DOI g4qvqwv7d8/7074948

作者张聚

机构地区温州市机关第二幼儿园 325000

出处《中国教师》 2023年4期

关键词活教育幼儿园食育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）