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《哈尔滨职业技术学院学报》
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2013年1期
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论高校双语教师的职业发展
论高校双语教师的职业发展
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摘要
中国各高校为响应教育部的号召纷纷开展双语教学,但许多学校的双语教学效果没有达到预期要求,主要原因是缺乏合格的双语教师.本文探讨了阻碍双语教师发展的主要因素,以及双语教学对于双语教师的职业发展的促进作用,并对高校双语教师的师资培养途径进行了分析,提出高校应针对学科双语教师和外语型双语教师制定不同的长期师资培养计划,切实解决双语教师发展中的实际困难,并加大投入扶植资金以建立双语教师职业发展的良好环境.
DOI
lpd51x7rj7/70795
作者
彭燕
机构地区
不详
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2013年1期
关键词
双语教学
双语教师
职业发展
师资培养
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
哈尔滨职业技术学院学报
2013年1期
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