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浅谈农村小学作文教学的困境与出路

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摘要摘要：在农村小学语文写作教学中，存在诸多困难，为了有效提升农村小学语文写作教学效果，教师可以帮助学生熟悉写作流程、掌握写作技巧、提高语言运用和表达能力，并在此基础上不断改进学生的写作水平。通过教师的引导和评价，学生可以更好地掌握写作技能，进一步提高自己的写作能力，打下坚实的语文基础，为未来的学习和生活奠定基础。

DOI 34gnygz8j9/7085355

作者黄奇光

机构地区广西南宁市上林县三里镇中心学校 530509

出处《中国教工》 2023年2期

关键词农村小学作文教学困境与出路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）