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《中国教师》
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2023年3期
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基于问题链的初中语文教学研究
基于问题链的初中语文教学研究
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摘要
摘要:问题是启发学生思维,引导课堂教学环节层层推进的重要因素。在新课程改革的背景下,学生问题思维的培养成为综合素质发展的重要内容。文章从课堂提问的基本内容出发,根据课堂提问在初中语文教学中存在的问题,结合教学实践探究相应的教学优化策略。
DOI
g4qvynxzd8/7094072
作者
冯燕
机构地区
江苏省南通市海门区东洲国际学校 江苏省南通市 226100
出处
《中国教师》
2023年3期
关键词
问题链
初中语文
教学问题
优化策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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