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教育高质量发展研究 ——小学作文小练笔教学实践研究

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摘要摘要：老师要抓住小练笔短而小的特点，让学生在生活中，说话中、在品读范文中、在老师引导中明白某一写作技巧,并能够随机进行练习、迁移,从而扎实掌握某个写作知识点。在此过程中发老师还要抓住小练笔能够承接语文学习中标点，字，词，句，又能自然过渡到篇章的特点进行教学活动，这既修补了孩子基础知识方面的漏洞，又使学生跟上了节奏，训练了写作能力。

DOI wjvge29nj7/7102050

作者赵春梅

机构地区新疆生产建设兵团第十三师火箭农场第二学校

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词小学作文教学小练笔语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）