高校课程思政与学生管理育人模式探讨

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摘要摘要：高校作为立德育人的重要基地，以培养优质人才为己任，在这种环境下培育的人才不仅应具备专业技能，更需要具有优良的思想道德品质，拥有一颗爱国赤诚之心，为国家的发展增添助力。但当前“课程思政”教育在许多高校的实施并没有达到应有的效果，因此各大高校要强化各科教师的“课程思政”主体意识，使得高校各方通力配合、协同发展，合力构建“课程思政”协同育人机制。

DOI 54ke3ek04k/7104209

作者何晶

机构地区云南经济管理学院云南省昆明市 650000

出处《文学天地》2023年4期

关键词高校学生课程思政学生管理育人

分类 [][]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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