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《Python语言程序设计》课堂思政教学研究
《Python语言程序设计》课堂思政教学研究
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摘要
摘要:本文围绕Python语言程序设计课程特点,结合我校本科人才培养目标,在课程的课堂教学中融入课程思政教育。文中结合思政要素围绕课程的教学内容、教学方法,课堂教学过程等环节,通过课前知识导入,课中引入教学案例,借助任务驱动模式,激发学生学习的内驱力和自信心;同时达到立德树人、协同育人的教育目标,提高课程教学效果。
DOI
g4qvymz9d8/7104596
作者
付云侠
吴西燕
任小燕
但志平
杨晓燕
董婷
杨世军
机构地区
三峡大学计算机与信息学院 湖北 宜昌 443002
出处
《科学与生活》
2023年1期
关键词
Python 程序设计 任务驱动 课程思政
分类
[][]
出版日期
2023年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与生活
2023年1期
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