摘要
摘要:随着新课改革教育理念的不断深入,素质教育对小学数学课堂所提出的要求变得更加严格,特别是在农村,老师应当对学生在课堂占据的主导地位给予高度重视,要结合实际情况,利用具备科学性以及时效性的教学方案,对传统的教学模式进行创新,这样能够使得学生学习兴趣以及学习积极性得到显著提高。将互动教学模式与小学数学教学内容进行结合,会使得整体教学成果得到大幅度提升。本文将对互动教学模式在小学数学教学中应用的重要意义进行阐述,希望可以为相关教育工作人员提供有效帮助。
出版日期
2023年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)