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双减政策下小学英语教学如何实现减负增效
双减政策下小学英语教学如何实现减负增效
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摘要
摘要:“双减”政策背景下,小学英语教学模式显而易见的发生了变化。其中“减负增效”成为了教师着重研究的目标。减负增效,即在降低学生学习压力的同时,帮助学生快速掌握相关英语知识内容,并熟练应用到解题、生活当中,提高学习效率,进而实现学生全方面的成长发展。基于此,教师必须要深入探究“双减”与“减负增效”之间的关系,从而找到更好的教学方法,为学生将来的发展奠定有力基础。
DOI
zdl6ro78dl/7107016
作者
梁玉美
机构地区
山东省泰安高新区良庄镇宣洛小学
出处
《科学与生活》
2023年3期
关键词
“双减”政策
小学英语教学
实现
减负增效
分类
[][]
出版日期
2023年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与生活
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