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双减政策下小学英语教学如何实现减负增效

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摘要摘要：“双减”政策背景下，小学英语教学模式显而易见的发生了变化。其中“减负增效”成为了教师着重研究的目标。减负增效，即在降低学生学习压力的同时，帮助学生快速掌握相关英语知识内容，并熟练应用到解题、生活当中，提高学习效率，进而实现学生全方面的成长发展。基于此，教师必须要深入探究“双减”与“减负增效”之间的关系，从而找到更好的教学方法，为学生将来的发展奠定有力基础。

DOI zdl6ro78dl/7107016

作者梁玉美

机构地区山东省泰安高新区良庄镇宣洛小学

出处《科学与生活》 2023年3期

关键词 “双减”政策小学英语教学实现减负增效

分类 [][]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）