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基于读写结合的初中语文作文教学模式构建

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摘要摘要：初中语文教育体系中，阅读与写作在语文学科中占比极大，其教学质量直接影响到初中语文教育的发展。在写作中，有目的的大量阅读优秀文章是很有必要的，学生的初中阶段知识积累较少，从文章阅读中提升自己的见解与写作知识，以此来提高自身写作水平是当前阶段最合适的方式。本文重点分析了基于保证阅读量的前提下，如何将读写相结合，有效提升初中语文作文的教学策略。

DOI pd573mg2j7/7107647

作者钟平

机构地区广东省蕉岭县华侨中学初中部

出处《时代教育》 2023年2期

关键词读写结合初中语文作文教学教学模式构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）