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基于读写结合的初中语文作文教学模式构建
基于读写结合的初中语文作文教学模式构建
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摘要
摘要:初中语文教育体系中,阅读与写作在语文学科中占比极大,其教学质量直接影响到初中语文教育的发展。在写作中,有目的的大量阅读优秀文章是很有必要的,学生的初中阶段知识积累较少,从文章阅读中提升自己的见解与写作知识,以此来提高自身写作水平是当前阶段最合适的方式。本文重点分析了基于保证阅读量的前提下,如何将读写相结合,有效提升初中语文作文的教学策略。
DOI
pd573mg2j7/7107647
作者
钟平
机构地区
广东省蕉岭县华侨中学初中部
出处
《时代教育》
2023年2期
关键词
读写结合
初中语文
作文教学
教学模式构建
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2023年2期
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