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《天津市教科院学报》
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1998年2期
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深化学校教育整体改革 探索素质教育运行机制
深化学校教育整体改革 探索素质教育运行机制
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摘要
从1980年至1995年,武昌实验小学连续进行了以实施素质教育为主题的三轮十五年学校教育整体改革实验。首轮改革探索了“轻负担,高质量”的办学路子,为实施素质教育创造了条件;第二轮,以试行“五·四”学制,深化“幼小”和“中小”衔接,加强素质教育为目标又进行了五年;第三轮改革是从实施义务教育课程方案入手,探索了实施素质教育的途径和方法。1996年秋季开始,我们又进
DOI
kd20179046/711362
作者
江荣生;吕得星
机构地区
不详
出处
《天津市教科院学报》
1998年2期
关键词
实施素质教育
学校教育
整体改革实验
活动课程
德育课程
运行机
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1998年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天津市教科院学报
1998年2期
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