摘要
摘要:特殊家庭类型的学前儿童家庭教育是一个很复杂的问题,它主要包括残疾儿童、单亲家庭、留守儿童、寄养儿童等。对这些特殊家庭类型的学前儿童进行家庭教育,我们不仅要关注其一般的家庭教育内容和方法,还要关注他们特殊的家庭教育内容和方法。在特殊家庭类型中,有一部分学前儿童是单亲家庭,他们没有或缺少父母一方的关爱和陪伴,或者是父母离异后留下了幼小的孩子。在单亲家庭中,还有一部分学前儿童来自流动家庭。这些孩子在心理和生理上都存在着一些问题,甚至还存在着一定的心理障碍。
出版日期
2023年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)