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基于自然资源的劳动教育在幼儿园教学实践中的研究

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摘要摘要：春耕、夏长、秋收、冬藏，儿童在与自然的接触、快乐的劳动里，体验、感知、操作，探索生命，知行合一。本人基于自然理念，在课程游戏化深入开展的大背景下，渗透自由、自主、愉悦、创造的游戏精神。通过对一日生活中具有劳动教育价值的实践案例进行思考与分析，支持幼儿深度学习，尝试梳理、总结不同年龄段幼儿劳动教育的有效支持策略。

DOI pj0q62m84y/7115251

作者曹玥

机构地区苏州工业园区东港实验幼儿园

出处《文学天地》 2023年2期

关键词自然资源劳动教育教育实践

分类 [][]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）