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新课标下提高小学数学课堂教学有效性的路径
新课标下提高小学数学课堂教学有效性的路径
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摘要
摘要:为了提升小学数学课堂教学的有效性,培养学生对数学的学习兴趣,提高学生的主动性和积极性,需要小学数学教师认识到学生与教学之间的关系,关注学生学习的实际情况,转变传统的教学理念,创新教学模式,丰富教学体系和教学内容,使小学数学课堂教学能够与时俱进,开拓创新,通过活动设计和情境设计等方式来增强学生的思维能力和实践能力,并引导学生自主学习、自主探究,帮助学生形成正确的数学思维。
DOI
g4qvl92od8/7117200
作者
沈玥君
机构地区
十堰市人民小学 442000
出处
《教学与研究》
2023年3期
关键词
小学数学
高效课堂
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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