基于深度学习的中学化学生活化情境教学的策略研究

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摘要 摘要:传统的中学化学教学方法存在一系列问题,为了解决这些问题,本文提出了一种基于深度学习的中学化学生活化情境教学策略,这种教学策略能够更好地满足学生的学习需求,培养学生的实践能力和创新思维,提高中学化学教学的教学效果和质量。
出处 《中小学教育》 2023年2期
出版日期 2023年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)