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基于深度学习的中学化学生活化情境教学的策略研究
基于深度学习的中学化学生活化情境教学的策略研究
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摘要
摘要:传统的中学化学教学方法存在一系列问题,为了解决这些问题,本文提出了一种基于深度学习的中学化学生活化情境教学策略,这种教学策略能够更好地满足学生的学习需求,培养学生的实践能力和创新思维,提高中学化学教学的教学效果和质量。
DOI
pj0q0e1v4y/7120551
作者
温晓芃
机构地区
晋中师范高等专科学校附属学校030600
出处
《中小学教育》
2023年2期
关键词
深度学习
中学化学
情景教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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