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浅谈小学语文教学如何渗透德育教育

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摘要摘要：语文作为一门文化类的学科，蕴含了非常丰富的传统文化和现代文化元素，这些文化元素也充满了德育教学的内容。在我国教育现代化改革工作不断推进的情况之下，传统教学当中的弊端也逐渐显露，越来越多的教育工作者开始重视对学生进行德育素养的有效培育。语文学科因其自身的特殊性而在德育教学当中占据较大优势，教师需要思考的是如何通过语文学科的有效教学和资源挖掘，针对德育教育方面的内容进行有效输出，最终促进学生语文素养和德育素养的双向提升。文章立足于语文学科本身的优势性展开探究，思考如何在语文教学工作的有效挖掘德育教育资源，全面促进德育教学和小学语文的有效渗透。

DOI 7j6mkerpd0/7121918

作者庞俊玲

机构地区河北省保定市徐水区崔庄镇干沟小学 072550

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词小学语文德育教育策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）