摘要
摘要:幼儿教育是我国完整教育体系的重要组成部分。近些年来,随着我国教育事业的不断发展,越来越多人开始认识到幼儿教育的重要性,并针对幼儿教育工作提出了更高的要求。在幼儿游戏活动中,通过开展高质量的项目环境,能够带给幼儿更加优质的体验。实践中,教师需做好教学活动设计,积极引导幼儿参与到游戏中,在参与游戏的过程中获得知识和技能。同时,在项目活动融入的基础上,也能够使课堂的整体效率得到有效提升,并对明确教育教学目标具有重要意义。因此,文章立足问题,提出几点建议,以备后续参考。
出版日期
2023年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)