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小学语文教学中情感教育的实施策略探究

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摘要摘要：语文学科人文特征显著，是拓展思维能力、开展人际交往的辅助工具。小学语文情感教育元素丰富，教师在教授语言文字知识的同时，还应认识到情感教学的必要性、重要性，予以学生积极引导，渗透情感教育内容，帮助学生树立正确情感观念，促进学生全面发展。

DOI rj8wqxe7j0/7124658

作者徐佳丽

机构地区科尔沁左翼后旗常胜镇中心学校 028117

出处《中国教工》 2023年3期

关键词小学语文情感教育现状实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）