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促进我国高等职业教育发展的若干对策

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摘要一、更新观念。破除崇尚“学科本位”、轻视学习“稼穑百工之艺”的桎梏,把人们从鄙薄职业教育的陈腐观念中解放出来,真正认识高等职业教育不是普通高等教育的专科层次,而是高等教育结构中与普通高等教育并存发展的新的高等教育类型,它所培养的高级应用型人才,是我国迈向现代化一支重要的必不可少的生力军。为此目的,要寻求以下三种支持:

DOI 2d3og69md9/712619

作者刘仕辉

机构地区不详

出处《乌鲁木齐职业大学学报》 1998年Z2期

关键词高等职业教育高等职业学校教育发展应用型人才普通高等教育高等教育结构

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 1998年06月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）