提高呼吸科COPD稳定期住院患者呼吸功能锻炼依从性

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摘要 目的:围绕呼吸科慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期住院患者,开展多形式健康教育,评定其在提高患者呼吸功能锻炼依从性中的作用。方法:选取在特定时间段内(2021年7月-2022年6月)在本院呼吸科收治的50例COPD稳定期住院患者,将其分成2组(所用方法是随机数字表法,每组皆为25例),A组给予常规健康教育,B组实施多形式健康教育,对比两组呼吸功能锻炼知识知晓率、锻炼依从率及生活质量[慢性阻塞性肺疾病评估测试(CAT)量表]。结果:B组呼吸功能锻炼知识知晓率(96.00%)、锻炼依从率(92.00%)均较A组(68.00%、60.00%)高(P<0.05)。B组干预后的CAT评分较A组低(P<0.05)。结论:针对COPD稳定期住院患者,通过开展多形式的健康教育,能够提高其呼吸功能锻炼知识知晓率及锻炼依从性,且有助于其生活质量的提高。
出版日期 2023年05月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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