高中物理教学方法探究

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摘要 摘要:当前,新课程改革已经在高中阶段进入到深水区,在物理教学工作方面也有了更高的期许与要求,提升学科核心素养工作的重视程度,将对高中物理教学工作带来新的发展与变化。在物理学科核心素养培养的过程中,学生才能更好地进行理解与积累,以更加主动的态度来进行物理学习,提高学生物理学习积极性,让学生在进行物理时感受到快乐,最终形成可持续发展的学科核心素养。基于此,本文将对高中物理教学方法进行分析。
出处 《教学与研究》 2023年3期
出版日期 2023年05月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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