摘要
摘要：在高中班主任的管理工作中，高中班主任所采用的管理方法、教学方法等，都会对学生们的身心健康和班级风气造成重要的影响。这就要求高中班主任在开展管理工作的过程中，采取科学合理的管理方式，将管理方法进行优化。在传统的高中班主任班级管理工作中，班主任会采取刚性的管理方法。班主任会强制性的对高中生们进行约束，这就容易引起高中生们的逆反心理，很难科学有效的对高中生们进行正向的引导。现如今，高中班主任要优化自己的管理策略，采取柔性的管理方法进行高中的班级管理工作。本文主要是关于高中班主任实施柔性管理的路径分析。
出版日期
2023年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
