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核心素养下小学英语运用思维导图的策略研究

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摘要摘要:新课程改革的时代背景下，小学英语教学的目标是让学生更好的巩固所学的知识，在学习这些知识的时候，学生可以将语法、单词、句子、词汇等知识点进行归纳，在归纳的时候，教师可以运用思维导图，帮助学生建立起基本的英语学习体系，这是核心素养下思维导图在小学英语教学中的具体应用，也是本篇文章研究的重点。

DOI 54y8x7x1j0/7140976

作者文小玲

机构地区广东省江门市蓬江区杜阮镇龙溪小学 529075

出处《双语教育研究》 2023年4期

关键词核心素养小学英语运用思维导图

分类 [][]

出版日期 2023年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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双语教育研究

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