摘要
摘要:随着文化多元化和民族文化的逐渐重视,学校的艺术教育也越来越注重培养学生的民族艺术表现能力。本文以民族器乐合奏课为例,探究了其对学生综合艺术表现能力的培养。研究结果表明,民族器乐合奏课能够有效地提高学生的艺术表现能力,包括音乐理解能力、技能水平和团队合作精神。此外,学生在合奏过程中还能够更好地理解和传承民族文化,增强自身的文化自信心和国家认同感。并促进民族文化的传承和发展。本文的研究成果以期为相关人员提供参考,以推动学校艺术教育的不断完善和发展。
出版日期
2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)