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《中学历史教学研究》
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1997年3期
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高三历史三轮复习的任务及对策
高三历史三轮复习的任务及对策
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摘要
进入九十年代以来,历史高考命题最大的变化是强调了基本理论和基本观点,强调了学科能力特别是思维能力。所以,在指导复习时,应对每一轮次的教学目标进行科学的分析,把高考所要求的教学目标科学合理地安排到每一轮次的复习中。我们在
DOI
3j7xoypm41/715729
作者
汤永成
机构地区
不详
出处
《中学历史教学研究》
1997年3期
关键词
专题复习
教学目标
主要任务
九十年代
学科能力
科学合理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1997年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学历史教学研究
1997年3期
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