首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2023年5期
>
核心素养下摩擦力教学设计例谈
核心素养下摩擦力教学设计例谈
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘 要: 本文旨在对“摩擦力”一课进行教学设计,用数字实验解决常规实验难以实现的疑难实验问题,利用信息技术工具便捷地解决物理学习问题.通过创设情境,问题引领,让学生经历完整的探究过程,实现以学生为主体,发展培养学生物理核心素养的目标.
DOI
ojn1ep9x4r/7162161
作者
李淼
机构地区
河南省确山县第一高级中学 463200
出处
《中小学教育》
2023年5期
关键词
核心素养
摩擦力
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
梁原.
《摩擦力》教学设计、反思及评析——《摩擦力》教学设计、反思之一
.计算机应用技术,2006-05.
2
韩冬.
《摩擦力》教学创新设计
.教育学,2015-01.
3
陆钦礼.
《运动与摩擦力》教学设计
.教育学,2022-11.
4
漆应阶.
摩擦力做功例析
.教育学,2006-05.
5
吴秋瑛.
摩擦力
.物理,2010-04.
6
彭正德.
《摩擦力》
.教育学,2020-08.
7
王芸.
摩擦力
.中国文学,2013-05.
8
邱英赵欣.
摩擦力
.文化科学,2017-01.
9
贺中祥.
浅谈摩擦力教学
.教育学,1999-02.
10
郭慧云.
摩擦力的教学
.教育学,2014-05.
来源期刊
中小学教育
2023年5期
相关推荐
《摩擦力》教学设计、反思之四
《摩擦力》教学设计、反思之三
《摩擦力》教学设计、反思之二
谈刚体滚动摩擦力
摩擦力(2)
同分类资源
更多
[教育学]
怎样上好初中数学课
[教育学]
巧用心理学常识,提升小学生英语课堂效率
[教育学]
从朱永新新教育视角下浅谈我对班集体内涵及其文化建设的探索
[教育学]
如何在化学课堂教学中调适学生的学习情绪
[教育学]
浅谈小学数学课堂教学的有效性提问
相关关键词
核心素养
摩擦力
教学设计
返回顶部