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小学语文大单元整体教学的设计与开展

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摘要摘要：大单元整体教学的目的是让语文课程变得更加紧凑，实施起来更加方便，教学效果更加高效。通过引入大单元的教学理念，教师可以充分与学生进行课堂互动，让学生有自由思考和想象的空间，拓宽学生在课堂中的视野和思维逻辑，以此调动学生对于小学语文的学习积极性，达到更为高效的课堂教学质量。基于此，本文将针对小学语文大单元整体教学的设计与有效开展途径进行分析和探究。

DOI ojz9y70nd5/7163194

作者麻兰措

机构地区门源县东川镇寄宿制小学

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词小学语文大单元整体教学设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）