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《中小学教育》
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2023年4期
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浅谈小学语文高段习作指导策略
浅谈小学语文高段习作指导策略
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摘要
摘要:就目前我国的课程体系而言,可以将汉语解释为一个相对较大的学科,而写作是小学高级汉语学习必不可少的一项,对语文教学质量有着重要影响,一直受到老师和学生的特别关注。在写作方面,学生的写作技巧通常反映出语言水平。为了有效地促进学生语言能力的提高,教师应将其作为小学高级语言教学的主要目标,并积极行动。努力提高习作教学的质量,以有效地促进学生整体素质的提高。
DOI
lj1x02o14v/7181620
作者
郭平
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市东胜区第十一小学 017000
出处
《中小学教育》
2023年4期
关键词
小学语文
高段习作
指导策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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