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教学中幼儿色彩运用能力的培养
教学中幼儿色彩运用能力的培养
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摘要
摘要:色彩感知不仅指幼儿对色彩的感知,还包括幼儿对色彩的反应、敏感性。幼儿对颜色的理解和使用可以直观地反映他们的性格和心理活动。幼儿期是幼儿色彩感知的重要时期,幼儿色彩教育的教师有助于幼儿的审美能力的发展。因此,在幼儿园时期,教师开展幼儿美术色彩教学,培养幼儿运用色彩的能力是十分必要的。基于此,本文章对教学中幼儿色彩运用能力的培养进行探讨,以供参考。
DOI
2d30726md9/7181891
作者
郭慧敏
机构地区
日喀则市桑珠孜区齐鲁幼儿园857000
出处
《中小学教育》
2023年4期
关键词
幼儿
色彩运用能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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