首页 > 《中小学教育》 > 2023年4期 > 教学中幼儿色彩运用能力的培养

教学中幼儿色彩运用能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：色彩感知不仅指幼儿对色彩的感知,还包括幼儿对色彩的反应、敏感性。幼儿对颜色的理解和使用可以直观地反映他们的性格和心理活动。幼儿期是幼儿色彩感知的重要时期,幼儿色彩教育的教师有助于幼儿的审美能力的发展。因此,在幼儿园时期,教师开展幼儿美术色彩教学,培养幼儿运用色彩的能力是十分必要的。基于此，本文章对教学中幼儿色彩运用能力的培养进行探讨，以供参考。

DOI 2d30726md9/7181891

作者郭慧敏

机构地区日喀则市桑珠孜区齐鲁幼儿园857000

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词幼儿色彩运用能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）