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探究项目化学习在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：项目化学习活动以数学课程为基础，直面数学知识。通过对教材的创造性使用，对相关素材、资源的开发、整合，助推学生的项目化学习活动。实施项目化学习活动，既要发挥学生的主体性作用，又要发挥教师的主导性作用。要给学生打造一个相对开放的学习时空，拓宽学生的数学视野，改变学生的思维方式。要打通学科壁垒，拓展研究范畴，突破课堂局限，让学生在一个个具体项目的研究中，探索未知的世界。

DOI 2d3072p7d9/7181919

作者雷利

机构地区忠县教师进修学院 404300

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词项目化学习小学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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