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“双一流”建设中提高本科教育质量建设研究—基于构建新的本科教育质量评估指标体系视角

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摘要摘要：本科教育质量已成为高校声誉的重要载体。“双一流”战略实施后，本科教育在教育中的基础地位进一步凸显。因此，在“双一流”建设中，各大高校纷纷推出本科教学改革路线图，旨在打造一流本科教育。但各地区地方高水平大学本科教育教学质量相对落后，主要表现为人才培养目标空泛、本科教育基础地位不牢固、生源选拔标准单一等方面。针对于此，本文基于构建新的本科教育质量评估指标体系视角，提出确定人才培养目标、德智体美劳五育并举育人、建立综合素质考核制度的改进策略。

DOI rdxk2k6ljl/7187249

作者杨颖

机构地区（河套学院内蒙古巴彦淖尔市 015000）

出处《教育·新教育创作》 2023年3期

关键词双一流本科教育质量现状对策

分类 [][]

出版日期 2023年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）