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将“大鼓书”文化引入农村中小学校园的创新研究
将“大鼓书”文化引入农村中小学校园的创新研究
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摘要
摘要:“大鼓书”作为我国较为稀有的民间曲艺文化,隶属于河南四大曲种之一,被人们称之为“活的文物”,是我国宝贵的文化瑰宝。而中小学作为传统及发扬传统文化的主力军,在其中融入“大鼓书”文化,可使其陶冶情操,从中感受到艺术魅力,以此使该文化得以弘扬下去。本文将从把“大鼓书”文化引入农村中小学校园的创新方法进行研究,借此使学生受到文化熏陶,从而良好发展。
DOI
54y8e25mj0/7187504
作者
付清华
机构地区
河南省项城市范集镇张楼小学 466237
出处
《中国教工》
2023年4期
关键词
“大鼓书”文化
引入
农村中小学校园
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年4期
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