首页 > 《内江师范学院学报》 > 1997年3期 > 建构面向21世纪师范院校心理学教材体系

建构面向21世纪师范院校心理学教材体系

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文结合当前师范院校心理学教材编写中所出现的问题,论述了心理学课程在师范教育课程体系中的地位和作用,以及教材编写的原则,提出了建构面向21世纪新教材体系的设想。

DOI 6jrl21xpj5/719039

作者郭召良

机构地区不详

出处《内江师范学院学报》 1997年3期

关键词师范院校心理学课程地位作用问题新教材构想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1admin. 面向21世纪，优化高师公共心理学课程体系.医药卫生,2019-09.
2admin. 面向21世纪，优化高师公共心理学课程体系.社会学,2019-03.
3admin. 师范院校心理学教材中的“个性”问题.社会学,2019-11.
4张世富. 面向21世纪的社会心理学——回顾与展望.教育学,1995-03.
5小边. 旨在面向21世纪的《大学旅游教材》出版.人文地理学,2000-01.
6陈锌宝. 面向21世纪的课程改革和教材建设.高等教育学,1996-03.
7孙效同;杨诚德. 我国面向21世纪师范教育模式的思考.教育学,1999-05.
8cherrv. 面向21世纪的瓷砖.陶瓷工业,2005-03.
9曲伟强. 面向21世纪话会计.政治学,1999-01.
10汪勇刚. 21世纪高师公共课的创新教材－－读《心理学新论》.高等教育学,2001-04.

来源期刊

内江师范学院学报

内江师范学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

师范院校心理学课程地位作用问题新教材构想

返回顶部