摘要
摘要：目的：探讨在传染病护理工作中应用健康教育的效果，以及对患者疾病知识掌握程度,生活质量的影响。方法：选择医院2019年1月-2022年6月收治传染病患者40例，并以随机方式分为对照组（n=20，常规护理）与研究组（n=20，对照组护理基础上给予健康教育），对两组疾病知识掌握情况、生活质量以及满意度进行分析比较。结果：研究组患者对疾病知识的掌握率为90.00%，高于对照组（P＜0.05）；研究组护理后各生活质量功能评分分别为（83.53±8.25）、（84.13±8.38）、（84.95±8.50）、（83.48±8.41）、（79.42±7.91）、（82.63±8.32）、（81.41±8.52）、（77.53±7.81）分，均高于对照组（P＜0.05）；研究组患者满意度为97.50%，高于对照组（P＜0.05）。结论：在传染病护理工作中应用健康教育，可促进患者对疾病知识的掌握，从而促使其生活质量与满意度的提升，值得推广。
出版日期
2023年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
