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实习护生人文关怀能力与感知带教老师关怀行为的现状及相关性研究

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摘要摘要：人文关怀是一种特殊的“情感”关怀模式，它是人类特有的，可以为患者提供安慰。护理人文关怀能力是内在的修养，外化为创造性地、自觉地服务于患者的实际工作本领与才能，是综合护理能力的核心能力之一。护生作为该行业的后备力量，需不断增强其人文关怀能力，而护生感知带教老师关怀行为的程度对其关怀能力的培养至关重要。基于此，对实习护生人文关怀能力与感知带教老师关怀行为的现状及相关性进行研究，以供参考。

DOI wjvg23lkj7/7212002

作者第一作者：陈瑞霞第二作者：李丽珍第三作者：杨永金宋丽萍

机构地区安宁市中医医院云南昆明邮编：056300

出处《护理前沿》 2023年7期

关键词护生关怀行为护理人文关怀能力

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2023年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

护理前沿

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护生关怀行为护理人文关怀能力

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