摘要
摘要：高职院校在传统的心理学教育课程中，拓展多元化的课堂教育途径。主要通过教师创新教学模式的授课形式，在课堂中通过巧设情景教学模式、趣味化、游戏化教学模式，从而为学生开展丰富多样的情景模拟活动。通过创新灵活多样的授课形式，激发学生学习的热情以及主动性，这样可以有效解决高职院校心理健康教育问题。通过学校开展多种形式的文体活动，以多彩的课余生活缓解学生的压力，促进学生在身心健康愉悦的学习氛围中，增强学生的自信心、抗压能力，从而为我国社会培养专业复合型高素质的人才，全面提升了高职院校心理健康教育工作的发展趋势。
出版日期
2023年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
