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健康教育联合心理护理对肝炎后肝硬化患者情绪改善的影响观察

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摘要摘要：目的:观察肝炎后肝硬化患者应用健康教育联合心理护理的效果。方法：选择100例肝炎后肝硬化患者，并将患者随机分成两组，即行常规护理的对照组和行健康教育联合心理护理为主的观察组。对两组的干预效果进行观察和比较。结果：观察组患者情绪改善情况和生活质量改善情况较对照组存在显著优势，（P＜0.05）。结论：健康教育和心理护理在稳定肝炎后肝硬化患者情绪和改善病后生活状态等方面能够产生积极影响。

DOI kd2vemlpj6/7218614

作者黄玲

机构地区曲靖市第一人民医院肝胆胰外科云南曲靖 655000

出处《医师在线》 2023年5期

关键词健康教育心理护理肝炎肝硬化情绪

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2023年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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