“思政课”视阈下职业院校校园文化育人实施路径研究

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摘要 摘要:高职院校校园文化通过挖掘思政功能,打造思政课堂"第二平台",通过分析高职院校校园文化思政功能困境,寻找高职院校校园文化与思想政治教育的薄弱环节,立足于破解二者之间"失衡""失位""失迷""失力"问题,探索出一条以感召力、品牌性、导向性、引领性为落脚点的相互联动、相互渗透、相辅相成的深度融合路径研究。
作者 张玲
出处 《教育学文摘》 2023年4期
出版日期 2023年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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