首页 > 《中国教工》 > 2023年7期 > 参赛作品黑龙江省哈尔滨市群力经纬中学李璐

参赛作品黑龙江省哈尔滨市群力经纬中学李璐

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:初中生物实验教学过程中，不是把现成的知识灌输给学生，而是让学生在教师的指导下主动的去探究。本文通过实验创新新实现了，从宏观到微观、从结构到功能、从现象到本质，变被动接受式学习为自主探究式学习，变个人独立学习为多方合作学习，进而培养学生的实践能力和创新精神。同时，学生的能力培养、合作意识也会有所提高，创建高效课堂的教学模式，在初中生物学教学实践中具有十分重要的研究意义。

DOI wjvgn079j7/7220926

作者创新初中生物实验教学落实科学探究素养培养——以创新实验探究草履虫为例

机构地区李璐

出处《中国教工》 2023年7期

关键词初中生物学草履虫创新实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）