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泌尿外科护理教学中阶梯教学法的应用研究

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摘要摘要:目的观察泌尿外科护理教学中阶梯教学法的应用研究。方法本研究以100名泌尿外科实习护生为样本，按不同的带教方式，将50例作为对照组，50名作为观察组进行观察。将两组护士的理论考试、实践技能考试、综合素质评定结果进行比较。结果观察组在理论和实践技能测验、综合素质评定、教学满意度等方面都显著优于对照组（P

DOI 7j6m0y87d0/7225566

作者刘斐

机构地区湖南省衡阳市祁东县黄土铺镇卫生院湖南省祁东县421600

出处《临床护理研究》 2023年1期

关键词泌尿外科护理教学阶梯教学法

分类 [][]

出版日期 2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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临床护理研究

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