互联网环境下高职汉语言文学教学创新实践-中国期刊网

摘要摘要：在社会科学技术快速发展的背景下，传统的高职汉语言文学教学模式对学生来说变得愈加沉闷、乏味。而汉语言教学的内容本身与其他学科比较单调乏味，使得学生缺乏学习动力及兴趣，学习的状态也很差。因此，作为高职汉语言类的教师应及时察觉到存在的问题并积极改进，以确保教学质量。因此，通过分析汉语言文学教学的难点，本文提出了适应互联网环境的汉语言文学教学策略。